lunes, 12 de mayo de 2014

Azken klasea, hamaiketako eta guzti :)

¡Hola a tod@s!

Como bien veis en las fotos, la última clase fue un poco informal comparado con las otras, pero con eso no quiere decir que estuvimos haciendo un feedback entre todas sobre como nos ha ido la asignatura. La verdad que creo que a todas nos ha ido bastante rápido la asignatura (no es mala señal, jeje) y que algunas más que otras, pero todas hemos disfrutado de ésta asignatura un poco diferente a las demás.



Casi sin darnos cuenta se acaba el cuatrimestre... osea que...os deseo mucha suerte en los exámenes! Nosotras podemos!!




miércoles, 2 de abril de 2014

Excursión a TOPIC de Tolosa

¡Hola a tod@s!
¿Qué tal va la semana? Hoy vengo a contar cómo fue el día de ayer. Ayer, hicimos una excursión y nos fuimos toda la clase a Tolosa, a ver una especie de museo de títeres, llamado TOPIC Tolosa. TOPIC, como bien dice en su página Web, es como un centro con vocación integral. Un lugar donde aprender, monstrar, investigar, producir  compartir experiencias, información, reflexiones y trabajos en un espacio de vanguardia, cómodo, funcional y con equipamiento de alto nivel.

He de decir, que me ha gustado mucho conocer TOPIC de Tolosa. Me ha parecido que el modo de exponer los títeres está muy logrado y muy divertido y no es nada aburrido ya que todo el rato tienes algo nuevo que ver. Por otro lado, hemos tenido ocasión de participar en el taller que preparan allí. Me ha parecido muy útil el taller, porque en un futuro vamos a ser profesoras de educación infantil, y nos han planteado muchos recursos para hacer nuestros propios títeres, de forma fácil y los cuales luego nos servirán mucho en nuestro día a día en el aula, ayudando ha trabajar diferentes ámbitos y temas con los niños y a la vez, resolver ciertos conflictos de forma diferente. 

Para acabar, os dejo con una imagen que me ha gustado mucho del museo: 


4 Escenario, AGREGA

Este cuarto escenario, va sobre el tema de cómo diseñar procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula con las TICs. Refiriéndonos al tema, Nere nos ha presentado el programa Agrega.

Para entender mejor cómo va el programa Agrega os dejo con unos vídeos que he encontrado y también el vídeo que nos ha puesto Nere en su blog:







lunes, 24 de marzo de 2014

Web 2.0

¡Hola a tod@s!

En el siguiente documento os presento el tercer escenario que hemos hecho en nuestro grupo sobre el tema Web 2.0.

¡Espero que os guste!


martes, 18 de marzo de 2014

Diario

¡Hola a tod@s!

Hoy en la clase de Nere hemos empezado a trabajar en  el tercer escenario la cual nos presentó el viernes. Como no habíamos empezado a hacer nada todavía andábamos un poco perdidas, pero en seguida hemos dividido las partes de información que tenemos que buscar y hemos empezado a trabajar.

Al final, hemos buscado toda la teoría, la que ahora le tenemos que dar la forma y plasmarlo en nuestra revista, pero la verdad que a sido muy diferente como estábamos al principio de clase y al final. ¡Menos mal!

Para acabar, hemos estado investigando las diferentes formas que podemos trabajar para hacer la revista, al final hemos elegido la aplicación Glossi. 


¡Hasta el viernes!




sábado, 15 de marzo de 2014

Valoración del póster y la clase de hoy

El pasado martes, 11 de Marzo, todos los grupos presentamos el segundo escenario que hicimos, la cual consistía en hacer un póster sobre las competencias digitales, usando el programa Glogster. La verdad queme sorprendió mucho los diferentes pósteres que salieron, unas muy distintas de las otras, pero todas ellas bien elaboradas e interesantes. En nuestro grupo, aunque al principio estábamos un poco perdidas, inmediatamente nos sumergimos en el programa y creo que al final nos salió un trabajo bien hecho y claro.

Hoy en cambio, Nere nos ha presentado el tercer escenario que tenemos que hacer. El tercer escenario va sobre el trabajo colaborativo, y la tarea es hacer una revista incluyendo el tema de las Herramientas Web 2.9 en Educación Infantil. Para la tarea nos ha dado a conocer varios programas que podemos utilizar para el nuevo trabajo, tanto como el programa Glossi como el Word (la cual no sabía que tenía esas posibilidades.

Para acabar, nuestro grupo ha estado buscando diferentes aplicaciones para usar en Educación Infantil, para que puedan utilizar los alumnos. La aplicación que vamos a analizar y presentar será Pancho y su Maquina de Hacer Cuentos, la cual nos ha parecido una aplicación divertida, original e interesante para utilizar en Educación Infantil. 

¡Esperamos aprender y disfrutar con el tercer escenario!

sábado, 8 de marzo de 2014

E-folio

                Nuestra aventura en relación con las TICs en Educación comenzó junto con esta nueva asignatura. La verdad, es que partimos casi de cero debido a nuestra escasa formación en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación, pero lo recogido durante estas semanas nos ha servido para conocer sus posibilidades educativas, así como para entender que debemos enseñar a nuestros alumnos para que adquieran las competencias digitales necesarias que exige  nuestra sociedad.
            Después de la visita de María Herrador, en la que explicó su proyecto para la realización de una película con alumnos de Educación Infantil en la Escuela de Zubieta, fuimos conscientes de la posibilidad de desarrollo creativo  que ofrecen las TICs. Después, nos visitaron Mikel Aiertza desde la Escuela José Miguel Barandiaran de Ataun y su txorimalo bloga,  Joxi desde la Ikastola Ekintza de Donostia y sus diferentes proyectos relacionados con las TICs y  finalmente, Ylenia desde la Escuela Infantil Loreka de Donostia y su proyecto de nuevas aplicaciones para pizarras electrónicas.


            Con todas estas experiencias y lo le ído en los diferentes artículos hemos realizado una cartografía con el programa Prezi con la que de un vistazo podemos hacernos una idea de lo recogido durante estas semanas. Además, hemos llegado a una conclusión final donde reflejamos nuestra opinión a respecto.